Tras cuestionar la actitud de los representantes de Alianza País miembros de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, quienes en una forma autoritaria procedieron únicamente a debatir la nueva Ley Orgánica de Educación Superior en base al proyecto enviado por la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo SENPLADES, el asambleísta del Movimiento Popular Democrático Jorge Escala, presentó informe de minoría, sobre el proyecto de Ley de Educación, en el cual se recoge las aspiraciones de los sectores involucrados con la educación Superior.
En el informe presentado por el MPD, al titular de la Asamblea Nacional, se garantiza el derecho de todas las personas a la educación superior, el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna. La educación superior se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, fundamentada en la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra y autonomía.
Se regula el funcionamiento del Sistema Nacional de Educación Superior, sus principios, las instituciones públicas y particulares que lo integran, los organismos que lo rigen y sus respectivas políticas generales.
Se deja en claro el rechazo total al control del Sistema de Educación Superior por parte del Ejecutivo, la violación a la autonomía universitaria, la dependencia financiera de las universidades, el atropello a los derechos de los docentes, estudiantes y servidores universitarios y la forma de gratuidad de la Educación Superior que plantea la SENPLADES.
En el informe de mayoría que presentó la comisión, indicó el asambleísta Jorge Escala, se somete a las universidades al cumplimiento y ejecución del plan nacional de desarrollo que significa políticas de los gobiernos de turno y no de Estado es decir partido político que esté en el poder impondrá y someterá al sistema universitario a las políticas que crea conveniente, cuando lo correcto lo democrático y constitucional, seria que la universidad actúe en armonía al régimen de desarrollo que esta establecido en el artículo 357 de la Constitución
“La gratuidad de la educación debe ser total, no debe entenderse como una simple subvención de la matrícula, la gratuidad no es una beca, es un derecho; por lo tanto la gratuidad debe extenderse a todo lo que corresponde a la escolaridad del estudiante, todo lo que implica la carrera universitaria debe ser cubierta por el Estado, tal como lo plantea la disposición transitoria N°- 18 de la Constitución” enfatizó Escala
En el informe de minoría recalcó el asambleísta, se evita que el gobierno controle las universidades, ya que esto significaría silenciarle la voz, sacarlas del debate nacional y por lo tanto desmovilizarlas y desvincularlas de los procesos de lucha social, la visión eficiente que tiene el gobierno, en el fondo esconde protervos intereses de sojuzgar el pensamiento crítico y la incapacidad de revelarse ante las tiranías.
Insistió que los asambleístas de País y sus aliados, al apoyar el in forme de mayoría han firmado la sentencia de muerte, desaparición o extinción de las facultades de filosofía al crear la universidad pedagógica convirtiendo a los institutos pedagógico en extensiones de dicha universidad lo cual es inconstitucional porque el art. 352 y 354 de la Carta Magna determina que son institutos pedagógicos y no extensiones.
La educación superior agregó, tiene como finalidad la formación académica profesional con visión científica y humanista, la investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los problemas del país en relación con los objetivos del régimen de desarrollo. La educación superior es responsabilidad del Estado, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses extraños a los de sus principios, fines y objetivos
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